İçeriğe geç
KamuSosyal Uygulamayı indirİndir

Ölçme ve değerlendirme soruları ve çözümleri

Eğitim Bilimleri dersinden 12 özgün soru. Önce kendin çöz, sonra cevabı aç.

  • 12 soru

1. Bir test maddesini 40 öğrenciden 30'u doğru yanıtlamıştır. Bu maddenin güçlük indeksi kaçtır?

  1. 0,75
  2. 0,25
  3. 0,30
  4. 0,40
  5. 0,60
Cevabı göster

A: Güçlük indeksi doğru yanıtlayanların oranıdır: 30 / 40 = 0,75.

2. Aynı testin aynı öğrenci grubuna üç hafta arayla iki kez uygulanıp iki uygulamanın puanları arasındaki korelasyonun hesaplanması hangi güvenirlik yöntemidir?

  1. Paralel formlar
  2. İki yarı
  3. Puanlayıcılar arası
  4. Test-tekrar test
  5. KR-20
Cevabı göster

D: Aynı testin aynı gruba belli aralıkla iki kez uygulanması test-tekrar test yöntemidir ve puanların zamana göre kararlılığını gösterir.

3. Bir futbol takımındaki oyuncuların forma numaraları hangi ölçek türüyle elde edilmiş verilerdir?

  1. Eşit aralıklı
  2. Sıralama
  3. Oranlı
  4. Mutlak
  5. Sınıflama
Cevabı göster

E: Forma numaraları yalnızca oyuncuları birbirinden ayırmaya yarar, büyüklük ya da sıra bildirmez; bu sınıflama ölçeğidir.

4. Ünite süresince öğrencilerin öğrenme eksiklerini belirleyip gidermek amacıyla yapılan ve not verme amacı taşımayan değerlendirme türü hangisidir?

  1. Biçimlendirici (izleme)
  2. Bağıl
  3. Düzey belirleyici
  4. Ürün odaklı
  5. Yerleştirme
Cevabı göster

A: Öğretim süreci içinde eksikleri belirleyip öğrenmeyi düzeltmeye yönelik, not amacı taşımayan değerlendirme biçimlendirici değerlendirmedir.

5. Aşağıdakilerden hangisi çoktan seçmeli madde yazımında kaçınılması gereken bir durumdur?

  1. Seçeneklerin birbirinden bağımsız olması
  2. Kökte olumsuz ifade kullanılmışsa bunun vurgulanması
  3. Seçeneklerin dil bilgisi açısından kökle uyumlu olması
  4. Doğru seçeneğin diğerlerinden belirgin biçimde uzun yazılması
  5. Çeldiricilerin inandırıcı olması
Cevabı göster

D: Doğru seçeneğin belirgin biçimde uzun olması bilmeyen öğrenciye ipucu verir; diğerleri doğru madde yazım kurallarıdır.

6. Bir sınavın, öğretilen kazanımların tamamını dengeli biçimde temsil edecek sorulardan oluşması hangi geçerlik türüyle ilgilidir?

  1. Kapsam geçerliği
  2. Yordama geçerliği
  3. Yapı geçerliği
  4. Uygunluk geçerliği
  5. Görünüş geçerliği
Cevabı göster

A: Testin ölçmek istediği alanı dengeli ve yeterli biçimde örneklemesi kapsam geçerliğidir.

7. Bir resim yarışmasında eserlere birincilik, ikincilik ve üçüncülük derecelerinin verilmesi hangi ölçek türüne örnektir?

  1. Bağıl
  2. Sıralama
  3. Oranlı
  4. Eşit aralıklı
  5. Sınıflama
Cevabı göster

B: Dereceler büyüklük sırası bildirir ancak dereceler arasındaki farkların eşit olduğu söylenemez; bu sıralama ölçeğidir.

8. Bir testin kolay uygulanabilmesi, kolay puanlanabilmesi ve ekonomik olması ölçme aracının hangi niteliğiyle ilgilidir?

  1. Nesnellik
  2. Kullanışlılık
  3. Güvenirlik
  4. Ayırt edicilik
  5. Geçerlik
Cevabı göster

B: Uygulama, puanlama ve maliyet kolaylığı ölçme aracının kullanışlılığıyla ilgilidir.

9. 3, 5, 7, 9 ve 21 puanlarından oluşan bir dağılımın ortancası (medyanı) kaçtır?

  1. 7
  2. 9
  3. 5
  4. 8
  5. 21
Cevabı göster

A: Küçükten büyüğe sıralı beş puanın tam ortasındaki değer 7'dir. Aritmetik ortalama ise 9'dur.

10. Aynı kazanımları ölçen; madde sayısı, madde güçlükleri ve puan ortalamaları eşdeğer iki farklı test aynı gruba uygulanarak puanlar arasındaki korelasyon hesaplanıyor. Bu hangi güvenirlik yöntemidir?

  1. İki yarı
  2. Eşdeğer (paralel) formlar
  3. KR-20
  4. Test-tekrar test
  5. Puanlayıcılar arası
Cevabı göster

B: Birbirine denk iki ayrı formun aynı gruba uygulanması eşdeğer (paralel) formlar yöntemidir.

11. Aşağıdakilerden hangisi açık uçlu (yazılı) sınavların sınırlılıklarından biridir?

  1. Üst düzey bilişsel becerileri ölçebilir.
  2. Öğrencinin düşüncesini kendi ifadesiyle ortaya koymasını sağlar.
  3. Şansla doğru yanıtlama olasılığı çok düşüktür.
  4. Puanlamada puanlayıcının öznel yargıları güvenirliği düşürebilir.
  5. Hazırlanması görece kolaydır.
Cevabı göster

D: Yazılı sınavların temel sınırlılığı puanlamanın öznelliğe açık olmasıdır; diğer seçenekler bu sınavların üstünlükleridir.

12. Bir madde analizinde üst grupta 20, alt grupta 20 öğrenci vardır. Maddeyi üst gruptan 16, alt gruptan 6 öğrenci doğru yanıtlamıştır. Maddenin ayırt edicilik indeksi kaçtır?

  1. 0,10
  2. 0,30
  3. 0,55
  4. 0,50
  5. 0,80
Cevabı göster

D: Ayırt edicilik, üst ve alt gruptaki doğru sayıları farkının grup büyüklüğüne bölümüdür: (16 - 6) / 20 = 0,50.